В последние годы, в рамках модернизации российского образования, одной из главных задач является вооружение учащихся умениями и навыками самостоятельно добывать знания, развитие их познавательной самостоятельности и активности. Организация проектной и учебно-исследовательской деятельности школьников является одним из наиболее важных путей решения указанной выше задачи.